現將《鳳縣2023年國家義務教育質量監測反饋問題整改方案》印發你們，請結合實際，制定整改措施，確保各項問題高效整改到位。

鳳縣人民政府辦公室

2024年8月29日

鳳縣2023年國家義務教育質量監測

反饋問題整改方案

根據寶雞市人民政府教育督導委員會辦公室《關于做好2023年國家義務教育質量監測反饋問題整改工作的通知》（寶政教督辦〔2024〕37號）文件要求，對照2023年國家義務教育質量監測反饋問題，逐條研判，結合我縣工作實際，特制定如下整改方案。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實全國教育大會精神，強化立德樹人根本任務，堅持五育并舉總方針，通過加強義務教育質量監測結果應用，更好地解決義務教育工作中存在的問題，進一步優化教育決策與管理、提高教學研究與教學改革的科學性和針對性，提升義務教育優質均衡發展水平，推動寶雞好教育鳳縣篇章高質量發展，辦好人民滿意的教育。

二、組織領導

    成立由縣政府分管副縣長任組長，縣教體局主要負責人為副組長，縣教體局、縣人社局等部門分管負責人為成員的鳳縣2023年國家義務教育質量監測反饋問題整改工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教體局，辦公室主任由縣政府教育總督學擔任。領導小組辦公室具體負責研究審定整改方案，協調解決整改工作中的重大事項和問題，細化整改措施，加強督查指導，確保整改工作順利推進。

三、存在問題及整改措施

（一）道德與法治教師專業知識有待提高。

原因分析：一是全縣道德與法治任課教師以兼任為主，參與外出學習機會較少，對課程的研究不夠深入全面，導致個別教師專業素養不高；二是道德與法治教師課堂傳授只重視知識考 點的積累與背誦，而忽視道德與法治學科的思想性、政治性、科 學性和理論性；三是新課標大部分是網絡培訓，缺乏有效的線下實踐指導，教師在教學中如何落實課標精神的操作性還不夠。

整改措施：一是著力加強教師隊伍建設。統籌全縣小學道德與法治教師資源配置，做好小學道德與法治教師的補充和調劑。推動“三名”引領工程提質擴面，持續完善“名師工作坊”名師引領機制，以精品課評選展示、各級各類賽教為抓手，持續提升全縣小學道德與法治教師的執教能力。二是著力提升教育教學實效。依托城鄉教育聯盟、青藍工程、送教下鄉和連片教研等活動載體，大力開展“立足新課標、賦能好教研、打造好課堂”等教學教研創優提質系列活動，推進中小學思政課一體化建設，常態化開展教師基本功大賽，實現以賽促練、以練促提升的目的。三是著力優化教師專業培訓。搭建更高的合作交流平臺，通過國培、省培，名師“大篷車”，渭鳳教育聯盟活動，讓更多的教師參與較高層次教科研活動，接觸新理念、學會新方法，持續提升教師的專業素養。

完成時限：2025年6月，長期堅持。

預期成效：道德與法治教師專業知識持續提高。

責任部門：縣教體局（人勞股、縣教研室、各義務教育學校）、縣人社局。

（二）八年級學生地理學習興趣有待提高。

   原因分析：一是受多種因素限制，地理教師參與高端培訓、親身領悟教育名家、名校新理念、新方法的機會少，缺乏強有力的專業引領，導致教育方法單一、教學手段不多、教學趣味不濃。

二是部分老師存在重教學、輕教研的現象。對課程標準僅僅停留在學習等表層階段，欠缺對地理教學和現實生活聯系程度的深入思考和深層次探索，講練不能有效激發學生學習興趣。三是部分學校校本研修流于表面，教研組活動的針對性和有效性不足，未能起到發現問題、分析問題、解決問題的作用。

整改措施：一是加大培訓力度。充分利用省培、國培，特別是組織教師參加落地鳳縣的5個“一對一”精準幫扶協同提質培訓項目，每年培訓20人次以上，讓更多的教師參與較高層次教科研活動，接觸新理念、學會新方法。二是改進研討內容。立足縣域學生實際，加強地理課堂教學與學生生活聯系的教學研究，因地制宜，走出學校，研究縣域地理，小切口破題、大視角把控，設計兼具趣味性和實用性的教學活動，采用多媒體教學、實驗教學、情境體驗等多樣化教學方法，不斷激發學生學習興趣，提升教學實效。三是加強教學大視導。積極開展“作業革命”，加大入校督評力度，完善評價體系，發揮考核指揮棒作用，督促、引導教師轉變教育理念，培養學生核心素養。

完成時限：2025年6月，長期堅持。

預期成效：八年級學生地理學習興趣不斷提高，核心素養持續提升。

責任部門：縣教體局（人教師訓股、縣教研室、各初中）。

（三）四年級科學實驗教學資源配備與使用有待加強。

原因分析：一是全縣科學任課教師多為兼任，存在著課程多、任務重、分身乏術、專業知識不強等現象。二是個別教師實用意識不強，專業技能不高。三是個別學校課程安排不盡合理。

整改措施：一是強化教師實用意識。加大專業教師招聘力度，積極開展專業培訓，加大督導、檢查力度，推動教師對實驗教學重要性的認識和專業技能水平不斷提高。二是規范教學管理。指導學校合理編排課程，為教師實驗教學準備提供充足的時間保障。三是優化教師技能培訓。堅持以名師引領、送教下鄉、研討沙龍等活動為抓手，加大對科學教師的培訓力度，切實提升實驗教學的規范性水平。

完成時限：2025年6月，長期堅持。

預期成效：四年級科學實驗教學資源配備與使用進一步加強。責任部門：縣教體局（電教中心、人教師訓股、各小學）、

縣人社局。

（四）八年級勞動課程開設有待規范。

情況分析：我縣不存在此項問題。本著有則改之、無則加勉及舉一反三的原則，需進一步加強鞏固。

四、方法步驟

（一）學習自查，制定方案（2024年8月21日——8月31日）

認真組織學習《關于做好2023年對國家義務教育質量監測反饋問題整改工作的通知》，成立鳳縣整改工作領導小組，制定縣級整改方案。指導各義務教育學校在認真自查、研判的基礎上，結合實際，分析成因，按照“一校一案”要求，制定整改方案，細化整改措施，高效落實整改。

（二）強化措施，整改問題（9月1日——2025年6月30日）

建立縣校兩級聯動機制，嚴格落實整改方案，建立整改工作臺賬，明確整改時限和責任分工，實行銷號管理，確保所有問題按期如實有效整改到位。

（三）督查問效，建立機制（2025年7月1日——7月31日）

強化問責問效，嚴格執行整改措施，力爭整改工作取得實效。建立提升義務教育質量的長效機制，注重教學過程評價、關注教育質量監測、做實問題反饋整改，細化各項保障措施，確保教育質量持續提升。

五、工作要求

1.提高思想認識，高度重視整改。進一步提高政治站位，加強組織領導，將2023年義務教育質量監測問題整改擺在重要議事日程，認真查找問題，加快整改落實，不斷推動全縣義務教育高質量發展。

2.明確責任分工，扎實推進整改。緊盯問題清單，找準問題癥結，強化責任擔當，主動溝通協調，逐條逐項逐校細化整改措施，明確整改時限，切實按期整改到位，助推我縣義務教育優質均衡發展水平持續提升。

3.應用監測結果，提高教育質量。充分利用監測結果，加強研究分析，找準改進對策，轉變“唯分數論”“唯升學率”的片面質量觀念，充分發揮監測的導向引領作用，為改進教學管理、提高質量提供有效參考依據。

4.督查指導整改，確保整改實效。嚴把整改時間節點，如期如實進行整改；發揮責任督學過程指導和監督作用，確保按照要求全面整改到位。縣級相關職能部門將對學校整改進展情況進行督導檢查并通報，對問題整改不到位、措施不得力、效果不明顯的學校和個人，將嚴肅問責。

附件：1.鳳縣2023年國家義務教育質量監測反饋問題整改臺賬

      2.寶雞市2023年國家義務教育質量監測反饋問題整改工作縣級聯絡員名單

附件1

鳳縣2023年國家義務教育質量監測反饋問題整改臺賬